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第一讲 课程导论 一、填空题（共1题，100分） 1、思考学习单片机课程的目的是什么？ 通过对单片机(1)__内部资源________、(2)指令系统________（本次主要讲解_(3)_汇编语言_______，C语言参考MOOC课程）及(4)_工作原理 ________的学习，能够清晰描述单片机系统组成结构并运用汇编指令（自修：C语言）进行单片机应用程序设计。 能够以STC89 系列51（了解MCS-51）单片机为控制核心提出关于信息处理系统、航天相关仪器仪表等实际工程问题的解决方案，可以完成STC89 系列51单片机应用系统的设计、开发、调试、维修工作。 能够按照要求对 STC89 系列51单片机应用系统进行(5)__仿真_____、(6)_测试_______，并针对出现的问题进行分析、研究后提出改进方案。 熟悉单片机外围扩展常用元器件的特性及应用、掌握常见外围扩展电路的特性及设计方法，查阅电子器件手册和在网络上查询资料。 熟练学会KEIL5(辅助自学protues软件)工具软件的使用，能够对单片机电子电路及代码进行仿真、分析和辅助设计，并能够实现小系统的组装和调试，进一步开拓分析问题与解决问题的能力，提高学生在工程实践技术方面的应用开发能力。 第二讲 第一章 单片机基础 一、填空题（共3题，100分） 1、将下列一组二进制数转换成十进制数。 （1???十进制 （1）_156__（2）110001101001B??十进制 （2）_3177_ 2、求下列一组数字的原码、反码、补码。 （1）86 原码(1)_反码(2)___________补码(3)______________ （2）-34 原码(4)____反码(5)_________补码(6_____ 3、单片机MCU和微处理器MPU定义？ MCU(Micro Control Unit)，叫（1）微控制器_（mcu）__，是指随着大规模集成电路的出现及其发展，将计算机的CPU、（2）_RAM______、ROM、定时计数器和多种I/O接口集成在一片（3）_芯片______上，形成芯片级的芯片，比如51，AVR、Cortex-M这些芯片，内部除了CPU外还有RAM、ROM，可以直接加简单的外围器件(电阻，电容)就可以运行代码了。而如x86、ARM这些MPU就不能直接放代码了，它只不过是增强版的CPU，所以得添加RAM，ROM。 MPU(Micro Processor Unit)，叫(4)__微处理器___，通常代表一个功能强大的CPU(暂且理解为增强版的CPU吧),但不是为任何已有的特定计算目的而设计的芯片。这种芯片往往是个人计算机和高端工作站的核心CPU。Intel X86，ARM的一些Cortex-A芯片如飞思卡尔i.MX6、全志A20、TI AM335X等都属于MPU。 第三讲 第二章 单片机内部存储结构 一、单选题（共1题，20分） 1、STC89C52? MCU是（??C? ）位的单片机 A、 16 B、 4 C、 8 D、 准16 二、填空题（共4题，80分） 1、单片机的最小存储单位是 ___位（BIT）____ 2、MCS-51的总体RAM（包含用户和特殊功能SFR）大小是___256____B，ROM各是___4k_____B 3、1KB等于多少bit____8192______。 4、SP复位后的地址是__07H_____，编程序时一般赋值地址范围___30H-7FH_______。 第四讲 第二章 单片内部结构 一、单选题（共3题，33.3分） 1、单片机中的程序计数器PC用来?(??C ??) A、 存放指令 B、存放正在执行的指令地址 C、 存放下一条指令地址 D、 存放下一条指令数据 2、单片机8031的EA引脚____A______。 A、 必须接地 B、 必须接+5V电源 C、 可悬空 D、 以上三种是需要而定 3、单片机上电复位后，PC的内容为____A_____ A、 0x0000 B、 0x0003 C、 0x000B D、 0x0800 二、填空题（共6题，66.7分） 1、P0口作为普通IO口为什么要上拉? P0口作为输出端口使用时，输出电路是___漏极开路电路________，必须外接上拉电阻（一般4.7K、 5.1K或10K）才能有高电平输出。不接上拉电阻初始状态是___高阻；不定____态。 2、一个机器周期宽度有__6___个状态，一个状态有___2___个节拍，机器周期T和晶振频率fs的关系T=_____12____/fs。当晶振频率