幼儿园中班健康课《大公鸡早早起》教案设计.pdfVIP

幼儿园中班健康课《大公鸡早早起》教案设计 活动目标： 1、学习单脚站立的方法。 2、尝试在不同高度的物体上单脚站立5——10秒。 3、体验集体游戏的乐趣。 活动准备： 1、大公鸡胸饰 2、大小椅子、梅花桩、积木等若干 活动重点：学习单脚站立的方法，体验游戏的乐趣。 活动难点：尝试在不同高度的物体上单脚站立5-10秒。 活动过程： 1、情景导入，热身运动 教师戴上大公鸡胸饰：你们看，今天周老师变成了谁?(大公鸡) 是阿，我是公鸡爸爸，你们就是我的小公鸡宝宝!今天天气真好， 小公鸡们，跟着爸爸一起去锻炼锻炼身体吧! 小公鸡做游戏(颈部、上肢运动)——小公鸡喝水(腰部运动)——整 理羽毛(体测运动)——合作游戏(下蹲运动)——捉地上、庄稼上的虫子 (跳跃运动)——回家(放松运动)。 2、学习单脚站立的方法。 (1)孩子们，你们知道我们公鸡有什么本领呀?爸爸告诉你们呀，我 们公鸡还有一项本领叫 “单脚站立”(老师示范) ，你们想不想试一试 呀? - 1 - (2)幼儿分散在场地上探索单脚站立的方法 (3)相互交流探索结果 说说你是怎样让自己站得稳，不摇晃的，请幼儿学学同伴的方法。 (4)教师示范正确的方法 (5)集体练习，数数、比比，看谁站得久一点。 3、尝试在不同高度、不同大小的物体上单脚站立 (1)我们已经学会了在平地上单脚站立，瞧，那边有很多小椅子， 请你再去试试能不能在椅子上单脚站立。 (2)幼儿每人选择一把椅子尝试，教师请个别幼儿师范。 (3)小公鸡们，那边还有一些更小的树桩，你们也去试试看，能不 能在小树桩上单脚站立。 (4)孩子们，那边还有更小的树桩，你们愿不愿意再去挑战一下。 4、游戏：小公鸡和懒惰虫。 (1)我们都是勤劳的小公鸡，每天都早早起床，可是树林里住着一 条懒惰虫，它每天早上要睡懒觉，我们小公鸡有什么办法让懒惰虫不 再懒惰呢?(幼儿自由想办法并回答) (2)懒惰虫呀它喜欢我们小公鸡站在树桩上用单脚站立的方法来喊 它它才会醒。 (3)集体游戏 “小公鸡和懒惰虫” 请小公鸡任选一条路穿越小树林，到达懒惰虫的家门口，每只小 公鸡选一个树桩进行单脚站立，然后集体把懒惰虫唤醒，如果它没醒， 就再换个树桩试试。 - 2 - 5、放松活动 懒惰虫终于被我们小公鸡唤醒了，小公鸡真开心，我们大家一起 来跳个小公鸡舞吧。(幼儿一起做放松运动，懒惰虫醒来和小公鸡一起 跳舞) 活动反思： 本次活动我主要采用游戏的形式来帮助幼儿学习和练习单脚站立 的动作。因为教学的过程需要层层递进，所以在准备材料的时候我也 进行了分层准备，分了三个层次的材料(椅子、大梅花桩、小梅花桩) ， 有高低的不同，有大小的不同。又考虑到幼儿年龄层次和能力层次的 不同，我对每个层次的材料又进行了再次分层，如椅子用的是大班和 小班的两种高低大小稍有差别的椅子，以满足不同幼儿的需求。活动 前感觉自己对材料的准备已经比较充分，但是在组织活动的过程中我 们发现，最后一种材料也就是最小的梅花桩不太适用，对中班幼儿来 说太难，孩子们在上面很难站稳，所以这种材料在下次活动中可以删 减掉。删减了一种材料，那么幼儿练习的强度和密度也就相对减少了， 我觉得评课的时候，同事们提出的双脚交替进行单脚站立的方法非常 好，这样可以有效地提高练习的强度和密度。 - 3 -