人教版部编九年级历史上册 第6课 希腊罗马古典文化学案含答案.docVIP

第 PAGE 页 2019年秋人教版部编九年级历史上册 希腊罗马古典文化学案（含答案） 学习目标 知识与能力： 能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。 过程与方法： 通过学习初步学会从课本图片，观察地图，材料阅读中，提取历史信息的方法。初步学习从历史文献中发现历史信息的方法。 情感态度价值观： 通过学习认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。 【学习重点】 希腊、罗马古典文化的成就 【学习难点】 希腊、罗马古典文化的特点 学习过程：自学提纲 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇） 2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇） 3、基础巩固题。（7＇） 针对基础提纲提问，并适当拓展。 1)、了解早期希腊社会的主要文献是什么？ 2)、希腊的雕塑成就的主要代表有哪些？ 、希腊、罗马建筑艺术成就的典型代表分别是什么？ 4）、希腊三贤指的是哪几位？ 5）、罗马法制建设的第一步是指？ 6)、凯撒创制的历法称为什么？地位？ 4、师生共同探究（12＇） （1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇） （2）师生共同探究下列问题：（10＇） 1.希腊神话有什么特点？ 特点：“神人同形同性”。是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类的情感，甚至具有自己的性格特质的一种观点。神是人最完美的体现，神与人同一形象，同一性格，是人的最高典型和个性最大的张扬放大。 2．《十二表法》的地位、影响？ 地位：罗马颁布的第一部成文法典 影响：它是罗马法和欧洲法学的渊源。罗马法又是近代西方各国法律体系的基础。 3.分析归纳古代希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因有哪些？ 1）.发达的经济是文化繁荣的基础。 2）.海洋交通的开拓，便于交流和吸收别人的长处。 3）.人民的辛勤劳动是文化的源泉。 4）.文人学者、艺术家与科学家刻苦钻研与总结人民群众实践，形成了伟大的成就。 5）.民主制度的推动，政府对文化的重视。 五、〔课堂小结〕：（2＇） 六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。（8＇） 一、选择题： 1.我们想了解早期希腊社会状况，我们可以查阅（ ） A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》 C．《若亚方舟》 D．《一千零一夜》 2古希腊雕塑是古代造型艺术的典范，突出表现了希腊人对人体美的崇尚。下列属于古希腊雕塑作品的是 ( ) ①《掷铁饼者》 ②《几何原本》 ③《拉奥孔》 ④《米罗的维纳斯》 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.按不同类型的建筑风格，美国联邦最高法院的建筑(如右图)主要属于什么风格( ) A.中国传统古典建筑风格 B.罗马式建筑风格 C.哥特式建筑风格 D.中西合璧风格 4．“吾爱我师，吾更爱真理”表达了一位善于思考和探索，对真理不懈追求的学子的心声。它出自下列哪位希腊科学巨匠之口( ) A．亚里士多德 B．普林尼 C．毕达哥拉斯 D．希罗多德 5．古罗马的第一部成文法典是( ) A．《汉谟拉比法典》 B．罗马法 C．《十二铜表法》 D．加努里法 6. 我们今天使用的公历，是由古代（ ）人创设的。 A.希腊 B.罗马 C.印度 D.埃及 7．下列古代文明成就中，代表西方文明的是( ) ①《荷马史诗》　②帕特农神庙　③《史记》　 ④《掷铁饼者》　⑤“原子论” ⑥阿拉伯数字 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 二、非选择题 8．古希腊文化作为欧洲文化的第一个高峰，在世界文明史上占有异常光辉的地位，阅读下列材料，回答问题。 材料一　古典时代，古希腊文化在各个领域都出现了全面的繁荣，文学、艺术、哲学、史学，科学技术等方面都获得了辉煌的成就，它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒，自古及今莫不令人惊讶。 (1)请分别举出一例在古代希腊文学、人物雕刻艺术、哲学等方面创造的辉煌成就。 材料二　我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。 ——伯里克利《论雅典之所以伟大》 (2)材料中“政体”指的是什么政体？材料中“全体人民”主要指什么人？如何评价这种政体？