幼儿园大班健康活动：身体的支架.docxVIP

幼儿园大班健康活动：身体的支架 一、活动目标⑴了解人体的骨骼以及骨骼的作用。 ⑵知道保持身体正确姿势的重要性及保护骨骼的方法。 ⑶对认识人体骨骼感兴趣。 二、活动准备⑴教学挂图。 ⑵多媒体课件。 （3）笑脸图片、哭脸图片等。 三、活动过程.通过音乐活动了解骨骼的功能 ⑴教师带领幼儿随着音乐节奏边做动作边走进教室。 教师提间：“小朋友们，你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能 做出各种姿势吗？ ”（幼儿自由讨论）活动评析:幼儿随欢快的音乐进入活动室，不仅能增强幼儿的节奏感， 还能提高幼儿的兴趣，使幼儿以快的心情参加活动。 ⑵教师出示多媒体课件一（透视人体的骨骼），通过生动形象的多媒体课 件让幼儿了解到人体主要骨的名称，知道骨支撑着人体，保护大脑和 内脏。活动评析:教师通过播放生动形象的多媒体教学动画，不仅加强 了幼儿对自己身体骨骼的认识，而且使幼儿对探索人体骨骼产生了好 奇心，从而使幼儿带着浓厚的兴趣进行下面的活动。 .游戏活动:身体宝贝动起来 ⑴教师出示多媒体课件二（骨骼的各种动作）。 活动评析:这个环节教师运用了多媒体课件，这样便于幼儿观察，还能 激发他们对该活动的浓厚兴趣。 ⑵幼根据图片上骨骼的动作，模仿做出相应的动作，进一步体验人体 动作和骨骼之间的关系。 活动评析:在这个环节当中，教师没有进行指导，只是对个别特殊孩子 给予帮助，这样能够让幼儿最大限度地进行自主活动，使他们