- 2
- 0
- 约4.1千字
- 约 5页
- 2022-12-24 发布于陕西
- 举报
教育部教材局负责人就义务教育三科教材统编工作答记者问优秀获奖科研论文
1.请介绍一下统一组织编写三科教材的背景 第一,这是中央的重大决策部署。党中央、国务院历来高度重视教材建设,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对教材建设作出一系列重要指示,明确提出教材建设是国家事权,要健全国家教材制度,成立国家教材委员会,统筹指导管理教材工作,强调要重点编好中小学三科教材,实行国家统编、统审、统用。第二,这是立德树人的重要举措。三科教材意识形态属性强,具有极其重要而特殊的育人功能。统编三科教材有利于更好地强化国家意志、贯彻党的教育方针、落实社会主义核心价值观。第三,这是进一步
您可能关注的文档
- 小学语文高年级学生自主学习能力培养实践优秀获奖科研论文.docx
- 关于归纳推理意识在初中数学教学中的渗透优秀获奖科研论文.docx
- 数形结合思想在小学数学教学中的实践与应用优秀获奖科研论文.docx
- 小学数学教学中巧用思维导图的策略优秀获奖科研论文.docx
- 普通高中教育国际化推进过程中的误区与路径优秀获奖科研论文.docx
- 为情景教学建模:三种探究过程分析优秀获奖科研论文.docx
- 美术教学:博而深,促其“精”优秀获奖科研论文.docx
- 幼儿面泥课程开发与实施策略优秀获奖科研论文.docx
- 践行理念 探索机制 促进教师专业成长优秀获奖科研论文.docx
- 全面实施《中小学德育工作指南》构建德育工作新格局优秀获奖科研论文.docx
原创力文档

文档评论(0)