2022-2023学年第一学期小学美术教研组工作总结.docxVIP

2022-2023学年第一学期小学美术教研组工作总结 实验学校小学美术教研组全体教师，以党的教育方针为指导，全体美术教师以学习《2022年义务教育阶段艺术学科课程标准.美术学科》为学术研究轴心，立足大学科建设总基调，深入学习课程方案和课程标准，学习教研教育部和省市教育教学文件，学习强课提质行动相关文件，提升党员素养和国家公职人员岗位素质，强化个人身为一名人民教师和国家公职人员身份，进一步武装头脑、磨砺意志、提升业务，更加进一步的筑根培基和提升教师个人的业务素质. 一、大学科建设之团队建设： （一）制度建设： 大学科建设能否发挥功效，根本在于制度建设的保障。首先，立足学校规章制度和常态化教研管理制度的建立，每周星期五上午第一节课到第二节课，组织两节课时的学科教研会议，定主题，定内容，定目标， 形成工作列表，制定考评细则，安排各类会议、研究、活动和展示、评比， 通过条目化的工作安排，教研组在本学期内组织开展了15次会议，组织6次各级各类会议、学习和迎访、活动类工作，注重工作留痕，活动存照，复盘存记，各类工作从严重效，定纪律、树规矩、抓考勤、重落实、强素质、谋发展，注重每一次会议记录的计划、记录、落实，强化管理抓手和教师业务素质的提升，真正实现教研员“一岗双责”，扎实属地管理，落实工作质量。在制度建设的道路上，依托依法治校，依规建组，每一位教师都是美术学科的建设者和推动者，做学科建设的