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语文学习的自我评价表(一)语文学习的自我评价表(一)
班级: 姓名: 性别:
非比项常
非
比
项
常
较
目
自我评价内容
不
符
不
符
合 合 合 合 合
1、我经常通过看电视、读报、看课外书来学习语文。 1
2、我喜欢通过上网找我需要的学习资料。 1
3、我留意在和同学、老师、亲友聊天过程中学习语文。 1
学 4、我喜欢参加讨论会,喜欢演讲和辩论,能够抓住机 1
习 会锻炼口头表达能力。
途 5、我在别的学科中也关注到语文学习。 1
6、我特别重视课堂上的语文学习,这是语文学习的基本途径。
6、我特别重视课堂上的语文学习,这是语文学习的基
本途径。
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7、我乐意参加语文活动,并把它看做学习语文的机会。
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8、我的计划性强,制定了自己的阅读计划和写作计划。
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9、我每天都会安排一点时间独自学习语文,从不间断。
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10、我清楚地知道一学期做过几次作文,每次有哪些提高。
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11、老师、同学都称赞我作业认真,书写正确,卷面工整。
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12、我在课上课下能向老师提出语文学习中的问题。
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13、我有上课记笔记、课后整理笔记的习惯。
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14、我每周都会进行复习,并写一些札记。
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15、在语文学习中有了问题,我乐意跟同学讨论。
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16、要求自己学会阅读不同文体的文章,学迅速把握文章内容。
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17、我努力用不同的文章样式和表达方式来表达我的思想感情。
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18、我意识到学习语言也是在学习如何思维,我在学习语言的过程中,学会思考。
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学习计划与习惯
学
习
19、我努力掌握考试说明的内容,使学习成绩得到提高。
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内
20、我能在生活中有意识地运用所学语文知识,培养实
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容
际的语文能力。
21、我重视课堂学习,也重视课外拓展语文学习的领域。
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22、我注意语文学习方法。
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23、我在语文学习中,特别是在阅读和写作中容易动情,
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且从中受到洗礼和陶冶。
24、我对阅读课外书有明显的选择性,总是希望这种选
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择能有益于语文素养的提高。
25、我喜欢平易浅近、生活化的作品,并有自己的评价。
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26、我喜欢阅读课有思想深度的或有争议的作品,并能 1 2
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进行探讨。
27、影响我阅读选择的主要是作品的语言和题材等。
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28、影响我阅读选择的主要是作品的思想内容。
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29、在阅读中,我总想读出自己的理解和体会。
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30、我写作文总想在立意、结构上有新意,有特色。
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31、除布置的作文外,我有课外写作的爱好。
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32、我不喜欢用大家都知道的材料来写文章。
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33、我的语言有自己的特色。
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34、我特别喜欢某位作家的作品,很想模仿他的语言。
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学习个
学
习
个
性
调查项目
学习途径 学习计划与习惯
学习内容学习个性
得分小计
个人得分
小组平均分
班级平均分
班 级: 姓名: 性 别:
一、你在课外最喜欢阅读哪类书刊?( )
⑴中国文学名着 ⑵外国文学名着 ⑶网络小说 ⑷杂志报刊 ⑸诗歌 ⑹戏剧 ⑺其它(请说明) 二、你选择课外阅读书籍的标准是什么?(可多选)( )
⑴凭兴趣或感觉 ⑵朋友推荐 ⑶视其流行程度而定 ⑷不占用太多时间三、你一般一个月看几本书?( )
⑴几乎不看 ⑵ 1~2 本 ⑶ 3 本或 3 本以上
四、你阅读时的困惑是什么?(可多选)( )
⑴没有时间看书 ⑵找不到好书或文章 ⑶不知道看什么书或文章 ⑷其它五、你认为看下列哪类文章对语文学习帮助最大?(可多选)( )
⑴发人深省的哲理性文章 ⑵语言优美的散文 ⑶感人至深的故事 ⑷情节曲折的小说 ⑸其它六、你认为课外阅读对语文学习有没有帮助?为什么?
1、有没有:
2、原因:
七、请写出你期待阅读的书籍名称和最近正在阅读的书籍名称。
八、你希望通过什么样的方式阅读文章?(可多选)( )
⑴老师印发 ⑵上网查询 ⑶自己购买相关书籍 ⑷朋友推荐 ⑸其它
九、你认为在班级上设立图书角对扩大阅读面有没有帮助?存在哪些不足?你认为哪种方式能 更好地解决你的阅读难题?
1、有没有帮助:
2、哪些不足
3、解决方式
十、你希望老师能给予哪方面的阅读帮助?
(三)讨论与反思
1、就统计数据进行
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