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初中英语教学叙事
从事初中教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴， 总结以下几点反思：
一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持 久的兴趣
初中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能 培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所 以，唱歌游戏应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的 一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段 帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并 尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语 学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正 做到听说先行，读写跟上。光听说不读
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