《昆虫记》:科普作品的阅读教学设计(教案).docxVIP

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  • 2022-12-28 发布于海南
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《昆虫记》:科普作品的阅读教学设计(教案).docx

《昆虫记》:科普作品的阅读教学设计(教案) 《昆虫记》:科普作品的阅读 【教学目标】 1.了解《昆虫记》的作者的写作手法及内容。 2.欣赏《昆虫记》精彩片段,体会语言特点。 3.体会法布尔对大自然与生命的尊重与热爱。 【教学重难点】 教学重点:了解《昆虫记》的作者的写作手法及内容。 教学难点:法布尔对大自然与生命的尊重与热爱。 【教学过程】 一、导入新知。 一个文章用拟人写怎么样?难。一本书用拟人写怎么样?太难。十本书都是拟人写怎么样?可是,今天我们学习的这个作者就做到了。 板书题目:《昆虫记》 二、作者及背景。 法布尔,法国杰出昆虫学家、文学家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。

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