部编版八年级语文上册写作《表达要得体》教学课件.pptx

表达要得体;;;;;;;;;; 2.小结方法。;类别; 3.初步了解感谢信、邀请函、倡议书以及演讲稿等实用文的特点。; 3.初步了解感谢信、邀请函、倡议书以及演讲稿等实用文的特点。; 3.初步了解感谢信、邀请函、倡议书以及演讲稿等实用文的特点。; 3.初步了解感谢信、邀请函、倡议书以及演讲稿等实用文的特点。; (1) 可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如,是否注意了文中提及对象的身份词语使用是否恰当等。 (2)修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。 (3) 如果你觉得修改意见比较多,可以在不改变原意的基础上,重写一段话。; 我们班最近变化很大,卫生好了,纪律好了,学习成绩也好了,本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩,我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格,很到位,很负责,我很欣赏,要充分肯定。; (1)明确邀请函的写作目的,体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。要根据嘉宾的身份,选择恰当的称呼。 (2)应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言,也应该提及,以便对方提前准备。 (3) 语言要简洁明了、大方得体。;