小学数学_组合教学课件设计.ppt

掰手腕游戏 游戏规则：选择三名同学进行掰手腕比赛，每两人比一场 争当小裁判 想一想，怎么组织比赛？ 小裁判指挥比赛 青岛版数学五年级下册第五单元第7课时 智慧广场——组合 合作探究 六一班小丽、小军、小杰、小阳4名同学都参加了掰手腕比赛 一共有多少种组队方案？ 探究提示 ①独立思考，有多少种组队方案？重点思考怎么样才会不遗漏不重复。 ②可以把思考过程演示下来或者写在纸上 ③组内交流探讨方案，重点交流自己方案的做法 ④尝试用不同的方法解决这个问题。 “请同学们观察这几种方法，它们有什么共同点呢？ 总结方法 点子图 列举法 线段法 比一比 如果有五个人比赛呢？看看谁能最快最准确地设计出组队方案，用你喜欢的方法画出示意图。 总结规律 如果有n个人参加比赛呢？ 发现：如果学生人数有n个， 组队方案就有（n-1）+…… +3 + 2 + 1种 试一试 返回 3 + 2 + 1 = 6（种） 答：她有 6 种选择。 爸爸要给小芳买玩具，让她从中选2种，她有多少种选择？ 拓展练习 暑假里，小明，小华、小亮、小丽、小红，小军、小枚七个人，每两人通一次电话，一共通了几次电话？ 课下完成示意图 6+5+4+3+2+1=21次 ( )个锐角 10 创新应用：