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- 2022-12-29 发布于江苏
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第 14 课 教案
(汉语听力教程【修订本】第一册 第 65—70 页) 教学目的和要求:
1、输入并掌握“三声+三声”、“二声+三声”变调。
2、训练学生的听力技能和交际能力,特别要掌握的句型:
选择问句“……还是……”、正反问句“A 不 A”、疑问句“……怎么样”。
教学重点:
下列题目是重点,要多听、练、说。
1、【一、语音语调练习】的第二题:听后跟读,使学生熟练掌握“三声 +三声”、“二声+三声”变调。
2、【一、语音语调练习】第五题的“句重音问题”。
3、【二、听力理解练习】的第一题“听句子选问题”。
课型:
入门汉语听力课
教学方法:
听说法、提问法、复述法、选择法、听写法
教学过
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