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  • 2022-12-29 发布于江苏
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多媒体技术与初中化学教学整合的研究与实践.docx

多媒体技术与初中化学教学整合的研究与实践 多媒体技术与初中化学的整合应用可以是全方位、多角度、多层次的 ,从教学内容的凸显方式、教师的教学方法、教学手段、学生的学习方式到师生互动方式,具体有以下几方面: 一、多媒体教学技术与初中化学教学内容的凸显方式的整合 能把生活中的化学搬上化学课堂,把课堂“情境化” 初中化学是紧密联系实际的一门学科,是以实验为基础的,它离不开物质之间的反应,那么利用多媒体教学可以模拟这些化学反应,如高炉炼铁、奥运圣火的点燃、氢气球的升空、火箭升空、沼气池、煤的炼制、纯净水的制作 ,混合物的分离等,使学生能感受到化学反应、化学的应用就在身边,犹如身临其境,激发他们参与化学实

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