对外汉语教育学引论考研复习重点.docxVIP

第一语言和第二语言、母语和外语、本族语和非本族语、目的语的定义。（P2~3） 广义狭义第二语言定义。（P4） TCSL 全称。（P5） 对外汉语教学任务、内部因素。（P9） 第一个专门机构和专业刊物（P49） 语言是一种符号系统、语言存在于言语之中。（P67） 语言是人类的思维工具。（P70） 四个学派的代表人物、主要贡献和理论。（P72~75）[重点：结构主义语言学、转换生成语法] 语言能力和交际能力。（P77） 话语分析。（P80） 言语行为理论和会话含义理论（P81~82） 12.侧化。（P104） 13.关键期、临界期。（P105） 14.记忆的类型。（P106~107） 识记的目的和