双减作业分层设计-五下语文分层作业优秀设计案例23《童年的发现》含答案.docxVIP

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2022-12-30 发布于河北
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双减作业分层设计-五下语文分层作业优秀设计案例23《童年的发现》含答案.docx

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五下语文分层作业优秀设计案例 23《童年的发现》一、本课目标： 1.自主学习字词，会认会写“胚、祸”等10个生字，理解字义，识记字形。能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。 2.默读课文，了解作者发现胚胎发育的过程，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 3.能结合具体事例理解“我明白了-世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子，体会课文幽默风趣的语言风格。二、课标对本学段的目标要求： 1、硬笔书写规范、端正、