国家战略与政策公开课示范课(含音频视频)高中地理选择性必修3.pptxVIP

国家战略与政策公开课示范课(含音频视频)高中地理选择性必修3.pptx

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选择性必修三 第四章 第二节本节目标课程标准举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。教学目标结合实例,了解保障资源领域国家安全的意义,并掌握具体措施。结合实例,了解保障环境领域国家安全的意义,并掌握具体措施。结合材料,掌握公众参与资源和环境保护的意义和措施。保证资源领域国家安全0102目 录保证环境领域国家安全CONTENTS03推动公众参与01保证资源领域国家安全资源领域国家安全 国家资源环境战略、政策和措施体现了一个国家在处理资源、环境与发展关系方面的基本态度和行动方向,不仅对资源开发利用、环境保护活动产生直接作用,而且也会对一个国家的经济、社会、技术等产生全面的影响。 保障资源领域的国家安全,意味着保障经济社会发展所需的资源能持续、可靠和有效地供给,其中战略资源的开发、储备和运输尤为重要。能源战略能源规划战略资源开发●有效管控战略资源的开发通常, 根据本国的资源储量和消费需求,结合国际市场,国家制定战略资源开发的战略,并通过具体的规划进一步细化该战略。案例拓展阅读教材案例,了解我国的能源生产和消费战略。战略资源储备●加强战略资源储备以保障国家安全为宗旨,储存对国家安全和国民经济可持续发展具有深远影响和作用的战略资源,以备非常时期利用。制定战略资源储备政策,需要根据本国战略资源的特点,综合分析各方面的因素,明确储备资源的种类及其储备规模。案例拓展战略资源通道●完善资源运输战略通道建设和安全保护措施资源运输战略通道建设和安全保护措施对资源安全影响巨大。在资源进口运输通道单一且安全保障能力足的情况下,一旦遭遇封锁、禁运,国家资源安全将会受到严重冲击。世界主要能源进口国为保障石油运输安全,采取了一系列措施。战略资源通道一支规模适当、结构合理的大型油轮船队,不仅为国家进口石油提供海上运输保障,而且在途运输本身就构成国家石油储备的一部分。最大限度地发挥海运、陆运、管运等多种运输方式的优势,避免某一方式受制时危及石油运输安全。坚实的海洋国防力量,能够防范海上石油运输风险,保障石油运输安全。02保证环境领域国家安全做好哪些工作 保障环境领域的国家安全,需要保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然条件不受威胁和破坏,这就要求做好环境的常规保护、环境风险的预警防控、突发环境事件的应对等工作。具有重要生态功能区域生态环境敏感脆弱区域水源涵养生物多样性维护水土保持防风固沙海岸生态稳定水土流失土地沙化石漠化盐碱化划定生态保护红线生态保护红线划定区域 生态保护红线所圈定的空间范围是具有重要生态功能、必须强制性保护的区域。在生态红线内的区域,不能进行大规模的生产活动和工程建设。环境风险的预警防控 强化环境风险的预警和防控风险预警是通过对风险信息的分析、推断,发布具有警示性的信息以及相关的对策建议。 风险防控是根据风险预警的结果采取相应的应对措施,以提升应急响应水平和风险规避水平。许多国家都建立了环境风险预警和防控体系。例如,我国已建立大气和水等环境污染监测网络,对常规污染指标进行监测预警。大气超级监测站步骤一步骤二步骤三步骤四步骤五风险控制应急准备应急处置事后恢复信息公开定期排查环境安全隐患制定预案,定期开展应急演练配备应急装备和物资启动突发环境事件应急预案;切断或者控制污染源;及时通报可能受到危害的单位和居民,向当地政府和上级主管部门报告及时总结,评估应急处置工作情况查清事件原因,认定事件责任,提出整改措施采取便于公众知晓和查询的方式公开突发环境事件发生及处置情况等信息妥善处置突发环境事件03推动公众参与推动公众参与 资源、环境与每个公民息息相关,公众参与是防治环境污染和解决资源、环境问题的重要力量,也是公民的社会责任。 制定相关的政策措施,引导公众树立正确的资源、环境观,推动公众参与资源和环境保护行动,是保障资源、环境领域国家安全的重要途径。履行法律义务●推动公众履行相关法律义务许多国家都制定相应的法律法规,对公众参与环境保护作出规定,明确提出保护环境是公民的法定义务,要求每个公民认真履行相关法律义务,并将节约资源、保护环境的意识转化到日常行为中,用法律和相关制度来规范自己的行为。履行法律义务公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务(第6条第4款)。国家鼓励和引导公民、法人和其他组织使用有利于保护环境的产品和再生产品,减少废弃物的产生(第36条第1款)。公民应当遵守环境保护法律法规,配合实施环境保护措施,按照规定对生活废弃物进行分类放置,减少日常生活对环境造成的损害(第38条)。培养公众意识●培养公众的环境意识通过宣传教育,使公众认识节约资源、保护环境是每一个人不可推卸的责任和义务,资源、环境法律和政策才能得以顺利实施,维护资源、环境领域的国家安全才能变成每个人的自觉行动。培养公众意识合理设定空调温度,及

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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