高考作文写作之如何让议论文思维严密、逻辑连贯.docxVIP

高考作文写作之如何让议论文思维严密、逻辑连贯 在高一、高二基础年段，经过了“单概念”材料型议论文练习后，同学们能做到对一个抽象概念进行思路清晰地界定和论述，其中，不乏有同学的习作展露出超强的思辨的光芒，这是可喜的现象。 但同时，写作中仍然有些普遍存在的问题，需要进行有针对性的诊断和提升。比如同学们的议论文整体思路和方向开拓了，但局部仍显得零散，缺乏连贯性；有时局部和局部之间缺乏联系，给人“散装”之感。 出现这种现象的根源在哪？ 主要是缺乏严密的思维和没有做到“三个一致”（1.关键概念界定没有保持前后一致，2.论据没有和所论证的观点保持一致，3.分析内容与前文缺乏内在的一致） 下面就思维问题和“三个一致”问题进行举例分析。 01思维问题 想要成功就必须学会放弃，要放弃那鼓掌，放弃那信仰。当你学会放弃，就会知道成功的秘密。英雄就是一步一步的放弃成就的。我们必须学会在路边为别人鼓掌。那样我们才会知道厚积薄发。 这段文字节选自高考考场作文《站在路边鼓掌的人》的开头。从逻辑层面来看，这段文字至少存在以下几方面问题： .观点不清。该年作文的题目要求是“你是做一个奔跑的英雄还是做一个路边鼓掌的人”，作者态度倾向于“在路边鼓掌”，但“在路边鼓掌”是引人走向成功，还是让人做到厚积薄发，抑或是让人学会放弃，读后还是一头雾水。 .关系混乱。文段先后说到成功、放弃、英雄、鼓掌与厚积薄发，这些概念之间到底存