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高二年级线上教学教师经验交流发言材料 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好!下面我谈谈自己在线上教学的一些不成熟的做法，请各位领导老师批评指正!我交流的主题是理顺四个关系，高效推进线上教学。 第一个关系就是要理顺老师与家长的关系。线上教学家长作为监管的第一责任人，作用至关重要，也是高效推进线上教学的第一次生产力，第一次线上班会，我邀请家长和学生共同参加，讲清线上教学的重要性，线上教学的利与弊，线上教学学生和家长需要注意的事项,让家长全程参与线上教学的管理，我定期向家长反馈学生网上学习存在的问题，及时电话联系迟到、无故缺课的学生，向家长问明原因。一则提醒家长要尽到监管职责，二者侧敲旁击提醒学生。 第二个关系就是要理顺班主任与班干部的关系。班主任不可能全程参与学生学习过程，也不可能做到全程监督，但班干部可以，而且班干部能够深入到学生当中，能及时有效的发现问题，我通过让值日班长在线填写线上学习情况登记表，来及时了解学生的学习情况。 第三个关系就是要理顺科任教师与班主任的关系。班主任通过做好服务工作，建立起与科任老师的密切关系。科任老师将课堂中发现的问题，及时在班级群中反馈，班主任及时了解并处理，班主任对班级的特殊情况做出说明，特别是线上学习中家中无人监管的学生，让科任教师心知肚明，有的放矢。 第四个关系就是要理顺课堂中学与讲的关系。课堂的80分钟，我通常分为三段，第一段10分钟给出知识点，