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我国会计学教材建设的优化问题 我国会计学教材建设的优化问题 摘要：教材建设是重要的教学基本建设内容之一，会计学教材建设在会计学专业建设中具有非常重要的 意义．本文通过我国会计学专业教材建设的简要回顾，分析了其基本影响因素，提出了我国会计学专业 教材建设中应该注意处理的几种关系． 关键词：会计学；教材建设；系列教材 新中国成立以来，我国大陆会计学专业教材建设大致可以分为以下四个阶段：引进苏联教材(1949~1956 年)、自主编写教材(1957~1980年)l 自编与引进结合教材(1981~1992)和系列自编、翻译引进教材(1993年至 今)。 进入2l世纪以来，几乎所有财经院校、综合大学的会计学院系、各出版社都出版了系列教材，涵盖研究 生、本科生、专科生等各个层次。我国会计学教材建设进入了一个前所未有的繁荣时期，同时也带来了 许多值得我们认真深思探讨和解决的问题。 一、会计学专业教材建设影响的因素不难发现，上述会计学教材建设的四个发展阶段，与我国50多年来 的政治、经济、法律等发展脉络基本吻合，是多种影响因素共同作用的结果，包括会计环境、会计改 革、会计理论、会计课程等方面。 会计环境中，政治环境的阶级斗争还是经济建设、社会环境的动荡不安还是稳定繁荣、经济环境的计划 经济还是市场经济、科技环境的机械技术还是电子技术、法律环境的人治优先还是法制优先、