四年级的下册的数学《图形的运动》的学习的教案.docVIP

四年级下册数学《图形的运动》教课设计 教课目标： 1、进一步认识图形的对称轴，研究图形成轴对称的特色和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2、会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 教课重、难点： 1、认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。 2、能画出平移后的图形。 教课建议： 1、注意让学生真切地、充分地进行活动和研究。 2、合适掌握教课目标。 3、注意知识的科学性。 教课目标: 1、进一步认识图形的对称轴，研究图形成轴对称的特色和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2、会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 内容解析: 学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形,在此基础上,本单元让学生进一步认识图形的轴对称，研究图形成轴对称的特色和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，发展空间看法。 学情解析: 在二年级学生已经认识了平常生活中的对称现象，有了轴对称图 形的看法，并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半,这里是 进一步认识两个图形成轴对称的看法，研究图形成轴对称的特色和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。本单元教材先设计了画对称轴，观察轴对称图形的特色和画出一个轴对称图形的另一半的活动,加深对轴对称图形特色的认识，从