小学音乐教学探析.docxVIP

　　在现代繁重的课业之余，让学生们感受音乐带来的轻松和快乐，将有益于学生的身心健康发展。让学生们在音乐中提高自身的音乐鉴赏能力，感受力和表现能力，在获得良好的音乐知识之余，为发展学生听觉以及发声器官的良好运用奠定良好的基础。 　　一、让学生了解音乐 　　（一）了解音乐背后的故事，让学生们对音乐产生兴趣 　　在小学一年级学生在上体育课时，老师常常会问“小朋友们，你们希望以后拥有强壮的身体，可以快快长大吗？”学生们都会满怀喜悦地回答“想”，学生们对于体育的兴趣，便会油然而生。音乐也是如此，老师们可以在上课之前首先介绍音乐的背后故事，音乐是怎么发明出来的？有哪些有趣的音乐故事？而后，老师便可以用提问的方式来对学生进行音乐课程的启发。例如做一些简单乐器的图片，来问一问孩子们，这些都是什么乐器，在哪里见过。现在社会进步飞速，很多学生在进入小学之前就已经接触一些乐器的学习，例如我们常见的钢琴、小提琴、古筝等等，而对于这些孩子，音乐课的趣味性会更加突出。 　　（二）从音乐欣赏开始，让学生享受音乐 　　听音乐是一种享受，在音乐中我们可以感受到平静和安逸，喧闹和激情，要想让孩子们喜欢音乐，就要让他们感受到音乐所带来的美妙，在音乐的熏陶中，孩子们可以跟着旋律感受节奏感所带来的愉悦，老师也可以让学生们在音乐中一边欣赏一边进行思考，一段音乐中由哪些乐器配乐而成，这些乐器给学生们带来的感觉是怎样的，在欣赏完