中考化学 对比和控制变量.pptx

横向实验 对比和控制变量;1. 如图所示，铁丝在空气中只红热不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热。根据上述现象说明该实验中研究的变量是__________。;2. 如图是探究过氧化氢溶液分解制取氧气的实验，①中无明显现象，③中观察到的现象为___________________。该实验中研究的变量是______________。;二、多组实验中的变量研究(空白对照) 1. 如图为探究铁制品锈蚀条件的实验。;(1)通过分析该实验涉及的几种因素完成下表(“√”表示存在该因素，“×”表示不存在该因素)。;(2)通过对比AB，可知研究的变量为______，即铁生锈所需的条件之一是____________；通过对比AC，可知研究的变量为______，即铁生锈所需的条件之一是__________。;2. 如图为探究可燃物燃烧条件的实验装置。已知白磷的着火点是40 ℃、红磷的着火点是240 ℃。;(1)通过分析该实验涉及的几种因素完成下表(“√”表示存在该因素，“×”表示不存在该因素)。;(2)通过对比AB，可知研究的变量为______，即燃烧所需的条件之一是___________________；通过对比AC，可知研究的变量为________，即燃烧所需的条件之一是________________________。;1. [认识对比实验]对比实验是化学学习中行之有效的思维方法，以下实验没有涉及对比实验的是(　　);2. [确定对比因素——单个因素](2022广西北部湾经济区)下列实验设计能达到目的的是(　　);3. [确定对比因素——多个因素](2022广东)对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是(　　) A. 对比①②可探究：接触氧气是否为 铁生锈的条件之一 B. 对比②③可探究：接触水是否为铁 生锈的条件之一 C. 对比①④可探究：温度达到着火点 是否为铁燃烧的条件之一 D. 对比③④可探究：接触氧气是否为 铁燃烧的条件之一;4. [控制变量的应用]化学是一门以实验为基础的学科。根据如图实验回答问题。 (1)[跨物理学科]调节杠杆平衡，进行实验1、2。;①实验1：将二氧化碳气体倒入纸盒2。该实验的目的是_____________ __________________。 ②实验2：用酒精灯加热铜丝一端，一段时间后移走酒精灯。观察到加热的一端变为黑色，铜丝变黑的一端______(填“上升”“下降”或“??变”)，产生该现象的原因是______________________________________。;(2)实验3：验证二氧化碳能与水发生化学反应。该反应的化学方程式是______________________，X处选用的物质为___________________。;(3)[实验方案设计]实验4：探究同种金属与不同种酸反应的速率。需补充的实验是___________________________(可供选择的试剂：铁粉、铁片、锌粉、5%硫酸、10%盐酸)。