教育学原理,讲义 第十一章.pdfVIP

教育原理 （课程代码：00405） 第十一章 教师与学生 本章主要内容 第一节 教师 第二节 学生 第三节 师生关系 第一节 教师 一、教师职业的性质与特点 学校中传递人类科学文化知识和技能，进行思想品德教育，把受教育者培养成一定社会 需要的人才的专业人员。 （一）教师职业的性质 1.专业的含义 （1）其成员的职务实践有系统的理论做依据，有专门的技能做保证，有不断的研究做 支持。 （2）其成员把服务对象的利益放在首位，有严格的职业道德规范。 （3）其成员的行为不受外力的限制，有专业性的自主权。 2. 教师作为从事教育活动的专业人员，目前其专业水平还有待提高 （二）教师劳动的特点 1.教师劳动具有复杂性的特点 (1) 教育要培养合格的生产劳动者和社会公民，人才规格的复杂性决定了教师劳动的复 杂性。 (2) 教育对象千差万别，其差异性决定了教师劳动的复杂性。 (3)社会教育、家庭教育、社会教育要形成合