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- 2022-12-27 发布于四川
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教学篇 学业评价
浅谈基于CPFS 理论下数学试卷讲评的有效策略
———以高三数学总复习课中的数列为例
黄 强
(广州市从化区第四中学,广东 广州)
摘 要:试卷讲评课是高三数学教学重要课型,是落实新课程目标、提高教学质量重要的环节援怎样通过讲评达到查漏补缺,促进
学生知识能力的完善和提高,以CPFS 的视角谈谈在
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