晏子使楚的教学教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 晏子使楚的教学教案  　　1、自读课文，理解晏子的聪慧，知道他是怎样维护齐国尊严的。  　　2、通过沟通、争论提高同学的规律思维技能，进展同学的论辩思维。  　　3、了解课文表达的顺次。  　　4、表演课本剧。  　　【教学时数】  　　一课时。  　　【教学过程】  　　一、反馈自读状况  　　1、哪些同学查阅了有关这个故事的资料?谁来说一说。  　　2、反馈字词学习状况：  　　说说在自读时遇到哪些字、词不理解，后来是怎么理解的?  　　3、指名接龙读课文。  　　4、说说课文写了一件什么事?  　　5、问题：  　　楚王是怎样污辱晏子，晏子又是怎样辩驳的?有关这个问题，你想用怎样的方式来展示你的学习成果?通过沟通，让同学懂得：  　　⑴ 楚王让晏子钻狗洞，需要有个前提，那就是需要首先承认楚国是个狗国，楚王是个狗王，就可以钻。  　　⑵ 表面上是贬低自己，其事实上是贬低楚国(楚王)。  　　⑶ 好人到了强盗国变成强盗，这是很自然的，有什么新奇怪的呢?  　　二、争论，提升对课文的理解  　　1、楚王为什么一而再，再而三地污辱晏子?  　　2、楚王是不是只想污辱晏子?  　　3、晏子为什么能取得成功?  　　三、再读课文