《新课改背景下农村教师专业化发展初探 》-来源：新课程（下旬）（第2018010期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 师资建设 新 改背景下农村教师专业化发展初探 俱长军 （甘肃省镇原县平泉中学，甘肃 镇原） 摘 要：当前，随着新课程改革的不断深入，对教师的专业化水平也提出了更高的要求。农村教师专业化水平是制约农村基础教 育发展的一个瓶颈，探索农村教师专业发展的可行性模式，对于提升农村教师素质、提高农村学校教育质量具有重要的理论意义和实 践价值。 关键词：新课改；农村教师；专业化发展 课改的亲身实践者是教师，