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- 2022-12-27 发布于四川
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教学篇 经验交流
注重反思 培养能力
陈祥波
(山东省日照市东港区南湖镇中心初中,山东 日照)
《义务教育数学课 标准》中指出,通过反思可以沟通知识间 的方法和技巧的价值是否具有广泛的应用性?如对题目的条件和
的相互联系,促进知识的同化和迁移,产生新的知识。数学反思就 结论进行改变,问题是否会发生变化,假如发生,会出现什么变
是认知者对自身数学思维活动过程和结果的自
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