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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智力游戏活动教案（5篇） 　　智力游戏活动教案1 　　活动目标：  　　1、对智力游戏有爱好，能积极地参加到游戏中来，能从中体验到游戏的乐趣。  　　2、听到老师的口令后能快速、精确的做出反应。  　　3、学习区分左右。  　　4、让幼儿学会听口令玩游戏，熬炼反应技能和倾听技能。  　　5、加强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的欢乐。  　　活动预备：  　　课件、图片  　　活动过程：  　　1、老师组织幼儿以故事的形式导入活动。  　　2、引导幼儿认识左手和右手。  　　3、老师组织幼儿玩游戏，对于在游戏中反应比较快的幼儿老师实时予以嘉奖，对应于技能较弱的孩子实时予以确定与鼓舞。〔让幼儿试一试：说一说和你相邻的伙伴是谁？〕  　　4、听故事，贴图片。  　　5、练习区分左右。  　　6、跟音乐练习分清左右。 　　智力游戏活动教案2 　　活动设计理念：  　　《儿园教育活动指导纲要》指出，各领域的内容应相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、立场、技能、知识等方面的进展，尤其科学领域的目标指出：“让幼儿对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲，能运用各种感官、动手、动脑、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果”。  　　本班开展的主