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学前儿童心理学的内容 学前儿童心理学的研究对象，包括以下三个方面： 1.个体心理的发生 学前阶段是人生的早期阶段，各种心理活动都在这个阶段开始发生。儿童出生时，可以说没有心理， 如果说有心理活动，那也只是最简单的感知活动， 与生理活动难以区分。人类特有的心理活动，包括人类的知觉和注意,记忆，表象和想象，思维和语言，情感和意志以及个性心理特征，都是在出生这个早期阶段发生的。因此，研究个体心理的发生， 是学前儿童心理学的重要内容。 学前儿童心理发展的一般规律 每个学前儿童心理发展的表现是不同的，其心理发展有或早或晚之别。但是学前儿童心里发展的过程都是从简单，具体，被动，零乱，朝着较复杂， 抽象，主