《基于核心素养下激发小学生的音乐创新思维》-来源：新课程（综合）（第2020015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 基于核心素养下激发小学生的音乐创新思维 李 骏 江苏省南京市金陵小学仙林湖校区，江苏 南京 扬州大学音乐学院，江苏 扬州） 摘 要：核心素养的提出让我国各小学对于学生综合素质的培养有了进一步的认识，音乐教育的重要性也得到了进一步凸显。在 小学开展音乐教育不仅能够提高学生的审美情趣，让学生获得美的享受，而且能够激发学生的创新思维，让学生获得思