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- 2022-12-28 发布于四川
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教学篇 经验交流
基于整体化策略的小学英语知识整合能力提升
庄 镔
福建省厦门市思明区瑞景小学，福建 厦门）
摘 要：英语学科的核心素养主要包括语言能力 思维品质 文化品格和学习能力四个方面。侧重阐述学习能力
这个素养，结合当下信息爆炸的时代，学习能力中对知识的整合能力符合时代需求，于是结合核心素养导向的整体
化策略对提升学生知识整合能力提出浅
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