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幼儿园校园欺凌专项治理活动方案(2篇)

幼儿园校园欺凌专项治理活动方案（篇一）

一、背景及意义

近年来，幼儿园校园欺凌事件频发，给受害者带来了心理、身体上的伤害，严重影响了孩子们的身心健康。为贯彻落实教育部《关于加强幼儿园园舍安全工作的紧急通知》精神，切实加强幼儿园安全管理，预防和减少校园欺凌事件的发生，提高全体师生的安全意识和防范能力，特制定本方案。

二、活动目标

1.提高全体师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。

2.建立健全校园欺凌防控机制，提高幼儿园安全管理水平。

3.营造和谐校园氛围，促进幼儿身心健康全面发展。

4.提高家长对校园欺凌的关注度，形成家园共育的良好局面。

三、活动内容

1.开展校园欺凌专项教育

（1）组织全体教职工学习校园欺凌相关知识和政策法规，提高教职工的防范意识。

（2）通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座等形式，向幼儿普及校园欺凌的危害、防范方法等知识。

（3）开展心理健康教育，培养幼儿自尊、自信、自强的品质，增强抗挫折能力。

2.建立健全校园欺凌防控机制

（1）制定幼儿园校园欺凌防治预案，明确责任分工，确保各项措施落到实处。

（2）设立举报箱、举报电话，鼓励师生、家长积极举报校园欺凌行为。

（3）加强对幼儿的日常管理，关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿间的矛盾。

3.营造和谐校园氛围

（1）开展文明礼仪教育，培养幼儿尊重他人、团结友爱的良好品质。

（2）举办丰富多彩的校园活动，增强幼儿的集体荣誉感和归属感。

（3）加强家园联系，提高家长对校园欺凌的认识，共同为幼儿营造和谐的成长环境。

4.加强家园共育

（1）定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌的危害及预防方法。

（2）开展亲子活动，增进亲子关系，提高家长对幼儿的关注度。

（3）建立家长志愿者队伍，参与幼儿园安全管理，共同防范校园欺凌。

四、活动时间

本方案自发布之日起实施，为期一年。

五、活动保障

1.加强组织领导，成立校园欺凌专项治理活动领导小组，统筹协调各项工作。

2.加大经费投入，保障活动顺利进行。

3.强化宣传报道，提高活动影响力。

4.定期对活动进行总结，对先进典型进行表彰。

幼儿园校园欺凌专项治理活动方案（篇二）

一、背景及意义

幼儿园阶段是孩子性格、品质形成的关键时期，校园欺凌事件的发生，不仅给受害者带来伤害，也影响到了整个幼儿园的和谐氛围。为加强幼儿园安全管理，预防校园欺凌事件，提高全体师生的安全意识，特制定本方案。

二、活动目标

1.提高全体师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。

2.建立健全幼儿园安全管理机制，营造和谐校园环境。

3.促进幼儿身心健康全面发展，提高幼儿的抗挫折能力。

4.加强家园共育，形成共同防范校园欺凌的良好局面。

三、活动内容

1.开展校园欺凌专项教育

（1）组织全体教职工学习校园欺凌相关知识，提高教职工的防范意识。

（2）通过故事、游戏、情景剧等形式，向幼儿普及校园欺凌的危害、防范方法等知识。

（3）开展心理健康教育，培养幼儿自尊、自信、自强的品质。

2.建立健全安全管理机制

（1）制定幼儿园安全管理规定，明确责任分工，确保各项措施落到实处。

（2）设立举报信箱、举报电话，鼓励师生、家长积极举报校园欺凌行为。

（3）加强幼儿日常管理，关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿间的矛盾。

3.营造和谐校园氛围

（1）开展文明礼仪教育，培养幼儿尊重他人、团结友爱的品质。

（2）举办丰富多彩的校园活动，增强幼儿的集体荣誉感和归属感。

（3）加强家园联系，提高家长对校园欺凌的认识，共同营造和谐的成长环境。

4.加强家园共育

（1）定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌的危害及预防方法。

（2）开展亲子活动，增进亲子关系，提高家长对幼儿的关注度。

（3）建立家长志愿者队伍，参与幼儿园安全管理，共同防范校园欺凌。

四、活动时间

本方案自发布之日起实施，为期一年。

五、活动保障

1.加强组织领导，成立校园欺凌专项治理活动领导小组，统筹协调各项工作。

2.加大经费投入，保障活动顺利进行。

3.强化宣传报道，提高活动影响力。

4.定期对活动进行总结，对先进典型进行表彰。

六、活动评价

1.对全体师生的校园欺凌知识掌握情况进行测评。

2.对幼儿园安全管理机制进行评估，确保各项措施落到实处。

3.收集家长、师生的意见和建议，不断优化活动方案。

4.对活动成果进行总结，形成长效机制，持续推进校园欺凌专项治理工作。

通过以上两篇方案的实施，我们相信可以有效预防和减少幼儿园校园欺凌事件的发生，为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。