《小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析》-来源：新课程（综合）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析 曾国锋 天祝藏族自治州县打柴沟镇金强驿小学，甘肃 武威） 摘 要：目前我国的教育形势已经有所转 ，传统的应试教育模式已经不能满足时代需求，国家教育部也提倡重视学生的素质教 育，全面培养学生的综合能力。通过小学数学课程教育，可以让学生在学习过程中锻炼多种能力。而部分小学数学教育仍然存在一些