Module8Unit1ThisisSamx27sbook学习教案_实用文档.docVIP

Module8Unit1ThisisSamsbook教课设计 一、单元教课目标 技术目标 1.听懂故事；能跟磁带朗读故事；能在图片的帮助下简单复述故事。 重要句型要修业生会说并用于实质生活中。 能正确书写单词。 感情目标 指引学生描述客观存在的物件及其数目。 连续激发学生的学习兴趣，连续培育优异的学习习惯。 二、单元重难点 基本词汇要求听懂、会说、认读，还会用。 重要句型要修业生会说并用于实质生活中。 涉及简单的语法知识，要修业生听懂、会说、认读，还会用。 三、单元教课策略 ：Pre-reading Greeting Communicate. Showthesoundsofsomematerials. What’sthis/that? 情形设置：Drawabird. 引出新知识： Thisis Theyare (简单操练，合适板书，进行比较，指引学生领悟单复数的不一样) Reading 1.Observethepicturesandanswerthequestions:WhatisSam’sfamilydoing?What’s Lingling/Damingdoing?Wherearetheygoing? 2.Listenandcirclethestructures:Thisis/Theyare,thenreadachantacting. Teacherelicittheansw