制造悬念的诀窍.docVIP

赵宏军 《购买上帝的男孩》一文的开头写道：一个小男孩捏着1美元硬币，沿街 一家一家商店地咨询：“请问您这儿有上帝卖吗？”店东要么说没有，要么认为他是故意捣(dao)乱，不由分说就把他撵(nian)出了店门。 文章一开始作者就制造了一个“悬念”“商店里怎么会卖上帝呢？” 。“他买上帝干什么呀？”这就是抓住读者，让我们连续读这篇文章，而且急于找到故事答案的悬念。 再比方《修鞋姑娘》一文的开头：凛冽(lie)的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，各处寻找(mi)那个他乡来的修鞋姑娘。 读者一读文章，就会产生这样一种疑问：“这么冷的天，一位一般的修鞋姑娘，为何会让作者走遍长街，望穿深巷，苦苦寻找呢？”为弄清事情的原委，谁都会一口气读完文章，为的就是找到故事的答案。 还有《桃花心木》一课，作者把悬念埋在了文章的第三至第五这三个自然段里。这说明“悬念”可以不写在文章开头，而是埋藏内行文的中间。 第三自然段里，他说：他总是隔几日才来浇水。奇异的是，他来的天数并无规律，浇水也没有规律，有时浇得多，有时浇得少。 文章第四自然段里他又说：更奇异的是，桃花心木苗有的就枯败了，因此他来的时候总会带几株树苗来补种。我起初认为他太懒，隔那么久才为树苗浇水。但懒的人怎么会知道有几棵树苗枯败了呢？此后我认为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙的人怎么可能行事那么沉着？ 第五自然段里，作者干脆说：