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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 生物高一必修二知识点总结必备13篇 生物高一必修二知识点总结第1篇 [生物学习方法]  1.通过复习旧知识的方式导入新课。  从旧知识导入新知识，引导学生去发现问题，明确探索的目标，是生物教学最常用的导入方法。教学过程中，讲授新课之前，从新旧知识的联系中，抓住新旧知识的不同点，对旧知识加以概括，提出即将研究的问题，这样既促进了旧知识的牢固，又明确了本节课的学习目的、任务和重点，而且也能激发学生探求知识的好奇心，产生积极寻找问题答案的强烈愿望。这种方法能使学生掌握问题的实质，给学生学习新知识打好根底。如在讲“植物体内物质的运输”一节时，通过复习茎的构造以及韧皮部、木质部的构成导入新课，为学习植物体内物质的运输作铺垫。  2.利用直观演示，让学生从观察实物和教具的方式导入新课。  采用直观教学，可以使抽象的知识具体化、形象化，为学生架起由形象向抽象过渡的桥梁。教师若在教学中运用实物、标本、挂图、模型等直观教具导入新课，可以使学生通过视觉心领神会，从而引起学生的注意，活跃课堂气氛。如在讲授骨的构造时，先发给学生纵剖的长骨，让学生观察，在观察时，教师提出观察的重点，提出思考的问题：骨端和骨中部的构造是否一样?长骨骨质的外面有什么样的构造?这种构造存在的部位如何?骨髓腔中有些什么物质?这种