陈奂生上城教案_2.docxVIP

陈奂生上城教案  教学目的： 1 、体会运用心理、动作描写来塑造人物形象的作用，领悟小说的主题。 2 、了解我国小说揭示人物心理的传统手法。 教学设想 本文是一篇自读课文，小说的主题和人物形象均表达出鲜亮的时代特色。小说展现了仆人公陈奂生思想性格的不同侧面，成功地刻画了某类农夫的性格，塑造了新时期初期农夫的形象。陈奂生这个典型形象有助于熟悉十一届三中全会的历史意义，有助于熟悉8 0 年月初期的农夫群众。指导同学从这个高度上熟悉作品所反映的生活，就能熟悉作品的价值。 本课拟用比较阅读式教学与争论性学习程序相结合的方式，既有助于把握事物形象，深化领悟小说主题，又可以拓宽视野，到达学问的迁移，能够举一反三，融会贯穿，还可以训练同学的发觉、争论、解决问题的力量。 应充分调动同学的参与到课堂的主动性与主动性，真正使同学成为课堂的仆人。 教学时数：一教时 教学步骤 一、课前预备 1 、背景学问介绍 随着党的十一届三中全会的召开，中国的经济发生了巨大的转变，为调动农夫的生产主动性，实行了联产承包责任制，彻底转变了农村贫困的面貌。这一重大的历史性转变，在 八十年月的文艺界引起了巨大的反响，消失了以农村生活为题材的优秀作品，如《许茂和他的女儿们》、《乡场上》、《芙蓉镇》《李顺大造屋》、《拣珠宝》、《哦，香雪》等。 高晓声的小说《陈奂生上城》获1 9 8 0 年全国优秀短篇小说奖。“陈奂生系列小说”包括《“漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》和《陈奂生包产》。主要写一个农夫陈奂生在党的十一届三中全会前后的巨大转变，从而歌颂党的政策。因此，我们要想更精确地把握陈奂生这个人物和本文的主题思想及高晓声的创作风格，就可以读一读这四部作品并加以比较分析。 2 、相关评述： 陈奂生上城是一个好玩的题材。作品把视野特殊狭隘的农夫与城市文明联系了起来，把刚刚摘掉“漏斗户主”帽子的陈奂生置于县款待所高级房间里，也就是置于高档次的物质文明环境里，以此观照陈奂生。这样，农夫的境况就得到了辨证的表现：温饱问题是初步解决了，但是生活水平究竟还是很低很低；农夫的灵魂也被深刻地解剖出来：农夫的素养有好的一面，也有差的一面。这样辨证地表现新时期初期的农夫，有助于我们增加熟悉，中国要逐步摆脱不发达状态，建设社会主义物质文明和精神文明，基本实现社会主义现代化，需要很长很长一个历史阶段。我们已经初步迈出了第一步，这是了不得的，但是前面的路还很长很长。 二、导入新课 创设情境：可剪辑一组反映我国改革开放以后各行各业的人们的精神风貌的影视片。 导入语：改革开放以来，我国人民的物质文化生活水平发生了翻天覆地的转变。那么，在新时期的初期，我国的农夫的物质和精神上的追求又是怎样的呢？ 三、整体感知全文。 1 、请本组同学展现争论成果。 2 、老师可适时点拨提示： 本文质朴自然，但有奇异的情节设计，有耐人寻味的伏笔。本文的情节特点可用“一奇五巧”来概括。 “一奇”：漏斗户主竟住进了高级房间。 “五巧”：卖油绳可见粮油有余是一巧；买帽子既显生活稍有改善又因好象变娇，“怕脑后生风了”而示意着要得感冒是二巧；渴求精神生活反映农夫的转变是三巧；选择车站这一地点去卖油绳并睡在那里面没有来得及回家，因此与吴书记相遇是四巧；因感冒而住进高级房间从而得以表现陈奂生的心理、思想是五巧。 3 、重点争论化解以下几个问题： 〔1 〕“漏斗户主”陈奂生今日悠悠上城来，这是本文开篇第一段，有何作用？ 提示：从内容上看，本段交代了故事的主要大事。即：陈奂生上城。为后文的绽开打下了基础；从结构上看，本段既是为扣题，也是为后文的绽开设置悬念。从前常年负债的农夫，因何今日悠悠地上城来呢？ 〔2 〕其次段中“一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘”一句的作用是什么？ 提示：其一，可揭示背景：“一次寒潮刚过，天气已经好转”既可以指陈奂生上城时的天气状况和季节，即自然环境；也可以示意当时中国社会刚刚被一场政治“寒潮”侵袭过，政治环境正在慢慢好转，揭示了当时正处在十一届三中全会召开后不长整个社会的转变，即社会环境。 其二，可烘托人物心情：“轻风微微吹，太阳暖烘烘”句，不只是实写天气，更主要的是烘托陈奂生这位漏斗户主经济境况因政策的改良和改善后的舒适、美妙的心情。 〔3 〕怎样理解陈奂生在漏斗户主帽子不翼而飞之后“非买一顶帽子不行”，而且”预备买一顶簇新的、刮刮叫的帽子”的情节？ 提示“漏斗户主”的帽子不翼而飞，正说明陈奂生的生活由于政治环境的转变而得到改善，他最终摆脱了贫困，而要买一顶“刮刮叫”的帽子也正是这一改善的详细写照。同时与“怕脑后生风”联系起来了，奇异地为后文陈奂生因没买帽子而得感冒作了必要的铺垫。