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乘坐机动车辆的安全  第一课 (低班级)教学目的:1.记住本课的学习要点,并落实在行动中.2.能够说出三条乘坐公交车的平安规定.3.学会正确佩带平安带教学重点:能够说出三条乘坐公交车的平安规定,并能依据这一步骤乘坐公交车.教学难点:指导同学如何乘坐公交车教学过程:一,导入新课现代社会,交通日益发达,公交车的发达,更是便利了我们的出行.同时,也给我们带来了危险.1.让我们来看一组数据.出示课件(交通事故统计)要求:听完了老师读的内容,你想到了什么2.这些数据让我们心惊,世界上每年都有成千上万的人死于交通事故,其中青少年儿童占百分之二十左右,大多数是没有交通平安意识所造成的.今日,我们就一起来学习《乘坐机动车辆的平安》(板书)二,商议?学习1.你常和爸爸妈妈坐公交车吗 请你回忆一下,爸爸妈妈是怎么样乘坐公交车的 他们又是怎么教你乘坐公交车的板书:家长陪伴乘车2.如今请同学们和老师一起乘坐公交车去世纪广场参观,好吗 看公交9路车来了.金海湖第一学校一班级的同学们,预备好了吗3.模拟表演违反平安规定的同学,淘汰出局4.如今拥有轿车的家庭是越来越多,同学们,你们知道乘坐轿车时,坐哪最平安 为什么5.乘坐轿车时,你佩带过平安带吗 你会正确佩带吗 师讲解,示范.同学练习.6.你习惯从哪个车门上下车 你知道为什么从右车门下车平安吗三,复习稳固,加强辨析.1.模拟乘坐小轿车.同学指出不正确的地方.分组演练,看看哪组按要求乘坐轿车的.2.看图片,指出图片中担忧全的地方.老师向表现最好的同学授予一朵小红花,以示鼓舞,并对同学的发言进行归纳总结,形本钱课的教学要点.3.推断对错.老师口头以教学要点为题,让同学推理推断.四,总结全课:今日我们学习了很多关于乘坐机动车的学问,希望同学们不仅学到,而且要牢牢记在心里,依据要求去做.五,布置任务:看得出同学们很宠爱这节课,那就回家以后和家长共同完成家庭平安反馈卡,争做平安好家庭.六,板书设计:乘坐机动车辆的平安家长陪伴乘车乘轿车,坐后面,系好平安带乘轿车,右侧车门上下车 其次课 步行与骑车的平安 (低班级)教学目标:1.使同学知道过大路的交通规章和走路时要留意的事项.2.能说出步行的平安规章,并能自觉遵守.3.知道交通信号灯表示的含义,外出时能够正确辨别各种交通信号灯.4.能记住本课的要点,并落实到行动中.教学重点:记住本课的学习要点,并落实到行动中.教学难点:会过大路,并说给家长听.教学过程:导入新课1.在日常生活中你们听到或看到过哪些交通事故吗 介绍24页的背景知识 .并引起同学对平安学问的重视.2.电脑出示25页,26页,27页,28页的放大图,让同学看,说一说:你都看到了什么 你还看到哪些交通事故的事吗 举例说明.3.这些数据让人触目惊心,世界上每年都有成千上万的人死于交通事故,其中青少年儿童占20%左右,大多数是没有交通平安意识所造成的.今日,我们就一起来学习 步行与骑车的平安(板书)二,商议?学习1.在大路上行走时应当走哪里 就此引出人行横道.并结合课文内容(1),外出要走人行横道.来讲解.2.怎样过大路比较平安 就此引出人行横道.结合书上内容讲解(2),过大路,走人行横道,儿童要有成人陪伴.3.过大路为什么要有家长相伴 让同学了解低班级同学不具备单独过大路的力量. 共8页，当前第1