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初三化学公开课教学反思 4月12日我讲了一节公开课，通过这次活动我收获颇多，有优点也有缺点，为了探究自己在教学过程中存在的问题，为使以后在教学过程中明确思路，现对这一节课进行一下反思：一、成功之处：这节课我预备的比较充分。在备课过程中，我充分利用信息资源，对学问深挖掘，对这方面的学问做了深化的分析，真正做到重点突出。在备课过程中，我注意了创设教学情景，以一错误的制取二氧化碳的装置为主线，使这一条主线贯穿于整个教学过程中。另外，我选的练习题针对性强，层次性强。为调动同学的学习主动性，我找了一些同学感爱好的问题：如鱼鳔的探究问题。在教学过程中，我以探究为手段，复习归纳总结学问，力求使化学学问与实际操作结合起来，培育同学分析问题、解决问题的力量。在教学过程中我注意了落实，在落实过程中，真正做老师导、同学学，并且留意倾听同学的不同看法，充分发挥同学的主动性，让同学自己分析解决问题。二、缺乏之处：在这节课中，总结出来有“两板”。第一板，在教学过程中使用小黑板“板”。在以后教学过程中，应当灵敏一点，在设计过程中应当给同学留出活动的“天地”。正象赵老师所说的同学是宠爱战的。不要怕同学回答不对，敢于面对同学的错，可以让同学在改错的过程中，提高力量。其次“板”教态板，缺乏激情，没有真正调动起同学的主动性，课堂上同学的学习气氛不够剧烈。总之，通过这一节课，在老师们的指导下，使我自己提高了许多。多谢赵老师给了我这一次熬炼的机会。