第二单元复习课（教案）部编版语文五年级上册1.docxVIP

《第二单元复习课》教案 【学习目标】 1.复习生字词语。 2.回顾课文内容，学习提高阅读速度的方法。 3.结合具体事例写出人物的特点。 4.完成真题演练。 【核心素养】 学会几种提高阅读速度的方法。 【重难点】 结合具体事例写出人物的特点。 【评价任务】 通过字词训练，巩固基础知识；通过阅读课文及阅读训练，提高阅读速度；结合具体事例写出人物的特点。 【教学设计】 一、导入 本单元的是阅读策略单元，我们要掌握一些提高阅读速度的方法。每篇课文都会教会我们一种方法，你还记得有哪些方法吗？这节课让我们一起来回顾。 二、基础知识巩固 我们先来挑战基础知识。 1.字词我会读 （1）学生认读易错音。 （2）理解“缶”、“隼”的意思。 2.多音字和形近字组词 （1）指名组词。 （2）学生齐读两遍。 看来读音难不倒大家，不知道你们能书写全对吗？拿出练习纸来试一试。 3字词我会写 （1）学生看拼音写易错词语。 （3）学生齐读词语。 4.易错字讲评。 （1）学生拍照上传自己书写的词语，教师对错误较多的字词利用优教学生字进行简单讲解。 （2）重点讲评“隔、懒、碎”。 三、理解课文内容 我们先来通过一个表格，明确每篇课文需要掌握的阅读技巧。 1.《搭石》 （1）填空：《搭石》一文的作者借摆搭石、走搭石来赞扬乡人们之间美好的情感和那些无私奉献、一心为他人着想的人。 （2）请同学们再来默读课文，老师来计时，看看