14 《文言文两则》 部编版六年级语文下册.pptVIP

⑥非：不是。 ⑦然：这样。 译文：说他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 ①为：因为。 ④与：吗。 ⑤曰：说。 为①是其②智弗若③与④ ？曰⑤ ：非⑥然⑦也。 ②其：他的，指后一个人。 ③弗若：不如。 弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习，成绩却不如那个人。是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 译文 ？ 为是其智弗若与？曰：非然也。 专心致志?成功 一心二用?失败 条件一样 态度不同 思考讨论 1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什 么会产生不同的结果？ 因为一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。 2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？ 课文告诉我们一个什么道理？ 学习要专心致志，绝不可三心二意。 3.两个人的学习态度分别是怎样的？作者运用什么方法叙述的？ 其中一个人专心致志，只听奕秋的教导；另一个人虽然也在听奕秋讲课，可是他心里一直想着有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它，注意力不集中。作者是用对比的方法进行叙述的，这使结论水到渠成，具有说服力。 4.什么原因造成了“虽与之俱学，弗若之矣”的结 果？文中以怎样的方式点明观点的？ 两个人的学习结果不同，并不是因为在智力上有多大差别，而是他们的学习态度不同——前一个人专心致志，后一个人三心二意。文中是以设问（自问自答）的形式来点明观点的。 你还知道哪些与本文相似的事例和人物？ 司马光警枕励志 　　司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，写了《资治通鉴》。 囊萤映雪 晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了解决温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来做了职位很高的官。 第二课时 选自《列子 ? 汤问》 两小儿辩日 这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这篇故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 《列子》多记民间故事、寓言和神话传说。如《黄帝神游》《愚公移山》《夸父追日》《杞人忧天》等，篇篇珠玉，读来妙趣横生，隽永味长，发人深思。 背景介绍 1.理解古今词语的不同含义，学习将古汉语的单音节词译为现代汉语双音节词。 2.根据课后注释及查字典理解文章内容，反复诵读课文，力争达到“熟读成诵”。 3.学习古代人民对自然奥秘的探究精神和正确对待知与不知的实事求是的科学态度。 孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。 自读 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 读完之后讲给同学们听，看谁讲得好！ 要求:讲述生动、内容完整、 语言流畅 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 孔子到东方去游学，途中