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43用比例解决问题明日之星艺术小学执教者：何春平一、复习旧知（一）判断判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。（1）总路程一定，速度和时间。（ ）反比例（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）不成比例（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ）正比例（4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ）正比例160360＝x4360×4x＝160牛刀小试（二）解决问题 光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？（用比例解答）解：设生产360套服装需要x天。160x＝360×4x＝9答：生产360套服装需要9天。强哥商店今天大减价铅笔每支2元，可以买了6支铅笔，好划算哦。呆子，看你这熊样肯定被坑，把钱给我，肯定买10支！那多少钱一支啊？合作探究小组学习可以先求出总用电量，再求现在的用电天数。因为总用电量一定，也可以用反比例关系解答。 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，现在平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。我汇报我能行 你可以用比例解答吗？试试看吧！25×30x＝100 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。 原来5天的用电量现在可以用多少天？现在30天的用电量原来只够用几天？解：设现在30天的用电量原来只够用x天。100x＝25×30x＝7.5答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。解比例应用题的一般步骤是什么？1.判断题目中两种相关联的量是成 正比例还是反比例；2.设未知量为x，注意写明计量单位；3.列出比例式，并解比例式；4.检查后写出答案；5.特别注意所得答案是否符合实际。1、六（1）班的同学们做游戏，每组4人，正好可以分成11组；如果每组2人，可以分成几组？填空：这道题里的全班人数是一定,（ ）和（ ）成（ ）比例，所以两次分得的（ ）和（ ）的（ ）是相等的。解：设可以分成X组。 2X=4×11 2X=44 X=44÷2 X=22答：可以分成22组.闯关练习拓展提升2、小丽从家到学校，每小时走4千米，3小时到达；如果要2.5小时到达，每小时要走多少千米？ 解：设每小时要走X千米. 2.5X=3×4 2.5X=12 X=12÷2.5 X=4.8 答：每小时要走4.8千米。 （用比例知识解答）对比区别1.食堂买3桶油用630元，照这样计算，买7桶油要用多少元？2.六二班同学们做广播操，每行站10人，正好站4行，如果每行站8人，可以站多少行？解：设买8桶油要用x元。 630：3＝x：7解：设可以站x行。 8×x＝10×4闯关练习拓展提升1.工人装一批电杆，每天装10根，30天可以完成，如果每天多装5根，几天能够完成？ 2.农具厂生产一批小农具，原计划每天生产120件，30天可完成任务，实际每天多生产了30件，可以提前几天完成任务？ 10×30=（10+5）×X120×30=（120+30）×X谢 谢制作：何春平