语文园地 部编版六年级语文下册.pptVIP

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  • 2023-01-09 发布于江苏
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部编版语文六年级下册 2023版课件 语 文 园 地 好的学习习惯 交流平台 同学们,你还有哪些好的学习习惯呢? 你能借助文言文中学过的生字,推想下列词语的意思吗? 语句段运用 示例:赴汤蹈火 我从《两小儿辩日》“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤”中知道“汤”的意思是“热水”,所以“赴汤蹈火”的意思是:沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。 走马观花 “何当金络脑,快走踏清秋。” 走:跑 骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。 自愧弗如 “虽与之俱学,弗若之矣?” 弗:不 指自感不如别人而内心惭愧。 声泪俱下 “虽与之俱学,弗若之矣?” 俱:全,都 一边说一边哭。形容极其悲恸。 过犹不及 “日初出大如车盖,及日中则如盘盂” 及:到,到了 事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。 不以为然 “为是其智弗若与?曰:非然也。” 然:这样 不认为是这样,不认为是对的。表示不同意或否定。 引用 引用的类型及作用 1.直接引用大量原始材料,可以增加作品真实性, 更好地突出人物的特点。 2.引用诗词,使文章显现出一种古朴文雅的风格。 3.引用故事,可以增强文章的活泼度,使文章更 具有可读性。 4.引用别人的话语,它通过侧面体现,烘托人物 的特点,使文章具有真实性。 5.引用数据典籍,使文章科学可信,增强真实性。 正像科学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 引用名言用来说明“只有不断发问、不断探索、追根求源地解决问题,才能获得真理。” 引用名言强调说明了为人民利益而死的意义。 书法提示 赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自 然,点画圆润多姿,具有行书的笔意;结构严谨端 庄,平正宽绰;整体上秀丽柔美,稳健大方。《三 门记》是其楷书代表作之一。 穷则变,变则通,通则久。 ——《周易》 日积月累 事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断发展。 说明在面临不能发展的局面时,必须改变现状,进行变革和革命。 作者简介 学习目标 课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 课堂小结 学法总结 我会认 我会写 作者简介 学习目标 课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 课堂小结 学法总结 我会认 我会写 * * * * *

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