苏教版五年级下册数学 3.3 3的倍数的特征课件.pptxVIP

三 因数与倍数;; ; 说一说：还有其它数的倍数具有明显的特征么？;在3 的倍数上画“ ” ;3，6，9 是3的倍数，但12，15，18 个位上的数就不是3 的倍数。 ;;在计数器上分别表示出几个 3 的倍数，看看各用了多少个珠。;再找几个比较大的 3 的倍数，并在计数器上表示出来。算一算，每个数所用珠的个数各是多少？你有什么发现？; 再找几个比较大的 3 的倍数，并在计数器上表示出来。算一算，每个数所用珠的个数各是多少？你有什么发现？; 如果一个数不是 3 的倍数，这个数各位上数的和会是 3 的倍数吗？找几个这样的数算一算。;想一想，说一说：3的倍数有哪些特征？;1. 在 29、45、51、67、86、96 中，哪些是 3 的倍数？(教材P34 练一练 第1题);48÷3 56÷3 342÷3 567÷3 802÷3;3. 在每个 里填一个数字，使组成的数是 3 的倍数。(教材P36 练习五 第8题);1.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数。你能组成多少个？(教材P36 练习五 第9题);2.把下表中6的倍数涂色。看一看，6的倍数也是几的倍数？(教材P36 练习五 第10题);3. 六一儿童节快要到了，舞蹈老师要编排一个舞蹈节目，要求人数在40人以上，且无论是3人一组还是5人一组，都刚好分完，没有剩余，这个舞蹈节目最少需要选多少人？;4.（易错题）20以内3的倍数有（ ）。;;课堂小结;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。