苏教版六年级下册数学 1.2 选择统计图描述数据课件.pptxVIP

1 扇形统计图1.2 扇形统计图 掌握条形统计图、折线统计图和扇形统计图的联系和区别，能根据实际情况选用不同的统计图。（重点） 2. 使学生经历运用统计知识和方法解决问题的过程， 能对统计数据进行一些含理的分析和解释，进一步积累统计活动经验，发展数据分析观念。 3. 使学生在参与数据分析活动的过程中，体会统计在生活中的作用，培养统计 意识。学习目标 回顾复习同学们还记得什么是扇形统计图吗？用整个圆表示总数量，用圆内大小不同的扇形表示各部分所占总数的百分比，这样的统计图叫作扇形统计图。扇形统计图有什么特点？能清楚地表示出各部分数量与总量之间的关系。 探索新知为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2021年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。(教材P2例2) 探索新知扇形统计图折线统计图条形统计图看图讨论下面的问题：（1）上面三幅统计图分别表示什么？ 探索新知扇形统计图扇形统计图，表示六年级一班同学阅读各种课外书的数量与总数量之间的关系。折线统计图折线统计图，表示六年级一班同学 2021年下半年每月阅读课外书本数的增减变化情况。 探索新知条形统计图条形统计图，表示把六年级一班同学平均每星期阅读课外书的时间分段，各时间段内的人数。 探索新知看图讨论下面的问题：（2）六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？ 下半年各月阅读课外书的本数是怎样变化的？ 平均每星期阅读课外书的时间在哪一段的人数最多， 哪一段的人数最少？ 回答上面的问题， 应该分别看哪幅统计图？ 探索新知六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？ 探索新知六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？ 看扇形统计图六年级一班同学比较喜欢科普书27%24%20%19%10% 探索新知下半年各月阅读课外书的本数是怎样变化的？ 探索新知下半年各月阅读课外书的本数是怎样变化的？ 看折线统计图下半年各月阅读课外书的本数的变化情况是：7～9 月一直减少，到10 月有所增加，到 11 月又减少，12 月又增加 探索新知平均每星期阅读课外书的时间在哪一段的人数最多， 哪一段的人数最少？ 探索新知平均每星期阅读课外书的时间在哪一段的人数最多， 哪一段的人数最少？ 看条形统计图平均每星期阅读课外书的时间在 6～8 小时的人数最多，2 小时以下的人数最少。 探索新知看图讨论下面的问题：（3）你还能从统计图中获得哪些信息？答案不唯一，如喜欢漫画和喜欢童话的人数差不多；阅读课外书本数最少的是 11 月。 探索新知 怎样根据需要选择统计图？与同学交流。根据题目要求选择。根据统计图的特点选择。根据数据的特点选择。 探索新知要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图。要反映数量的增减变化情况，可以选择折线统计图。 随堂小练1. 要普查人口的年龄结构，选用（ ）更能清楚地看出每个年龄段的人数各占总人数的关系。A. 统计表 B. 条形统计图C. 折线统计图 D. 扇形统计图D 随堂小练2.下面是李大伯家收入情况统计图（教材P4练一练）（1）2021年李大伯家的哪项收入最多？哪项收入最少？各占年收入的百分之几？粮食收入最多，其他收入最少。粮食收入占年收入的34.4%，其他收入占年收入的17.8%。 随堂小练2.下面是李大伯家收入情况统计图（教材P4练一练）（2）2021年李大伯家的各项收入分别是多少万元？粮食收入是6.2万元，养殖收入是5万元，水果收入是3.6万元，其他收入是3.2万元。 随堂小练2.下面是李大伯家收入情况统计图（教材P4练一练）（3）2011~2021年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？上升得多2011~2013年 随堂小练2.下面是李大伯家收入情况统计图（教材P4练一练）（4）2021年李大伯家的年收入比2011年增长了百分之几？（18-8.4）÷8.4≈114.29%答：2021年李大伯家的年收入比2011年增长了114.29%。 随堂小练（4）2021年李大伯家的年收入比2011年增长了百分之几？ 回忆一下：回答这些问题，你分别观察了哪副统计图？（1）2021年李大伯家的哪项收入最多？哪项收入最少？各占年收入的百分之几？（2）2021年李大伯家的各项收入分别是多少万元？（3）2011~2021年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？扇形统计图条形统计图折线统计图 随堂小练3.某商场统计了去年各季度冰箱销量情况，并制成了一幅 扇形统计图。已知去年共售出1200台冰箱。1200×15%=180（台）若要表示去年各季度冰箱销量的变化