小学读书节活动方案标准范本.pdf

编号：QC/RE-KA6052 小学读书节活动方案标准范本 According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results. （实施方案示范文本） 编 订：________________________ 审 批：________________________ 工作单位：________________________ 实施方案示范文本 方案编号：QC/RE-KA6052 小学读书节活动方案标准范本 使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对 拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。文件可 用 word 任意修改，可根据自己的情况编辑。 一、活动时间 201X 年 9 月至 201x 年 7 月 二、 主要步骤： 1、 9 月 1 日9 月底 宣传发动阶段 宣传发动阶段充分利用国旗下的讲 话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读 书活动开展的重要意义，展示要读的图书 目录。 2、10 月初—201x 年 6 月底 活动开 展阶段 3、201x 年 7 月份 总结表彰阶段 三、组织机构： 2 实施方案示范文本 方案编号：QC/RE-KA6052 组 长： 副组长： 成 员： 四、活动主题 养成读书习惯 创建书香校园 五、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全 体学生的阅读热情，促进知识的更新、思 维活跃、综合实践能力的提高。 2、通过活动的开展，逐步形成学校特 有的“书香校园”特色，不断提升学校的 办学品位。 3、启动“家庭小书房”建设，召开家 长会等活动，让每个家长更加关心孩子的 学习和生活。 3 实施方案示范文本 方案编号：QC/RE-KA6052 4、通过读书活动全面培养学生热爱教 师，教师要真心实意地爱学生，主张“不 让一个学生掉队”，倡导“没有后进生， 学生间只是有差异”，“让学困生转优， 优秀生更优”。 四、活动实施过程 1、读书活动开展阶段(201X 年 9 月-- 201X 年 12) (1)1 每个学生结合个人的实际，每学 期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其 中要有读书的内容、目标、措施、实现时 间等。语文教师要负担起推荐课外读物、 指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校 本教研，并负责推荐各年级必读书目，并 每周拿出一节语文课用于课外阅读指导， 4 实施方案示范文本 方案编号：QC/RE-KA6052 (负责人：语文教师);各班要有以读书为主 题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书 交流园地”从而营造读书的氛围(负责人：