《弱水三千只取一瓢饮》-来源：小学教学设计·数学（中旬刊）（第2019001期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-01-03 发布于四川
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教学一得JiaoxueyiDe 何月丰备“数对”这节课时想起我的本）。到下课铃声响，作业本上的同的预设很难同时出现在课堂师傅顾志能老师（著名特级教师）作业也已经完成讲评了。上，往往只会出现其中的一种。于曾经研究过这节课，并在很多场回办公室的路上，我想到了是，当我们把课拷贝到自己的课合进行过展示，得到很