初中数学新课程标准学习心得体会（3篇）.pdfVIP

本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 初中数学新课程标准学习心得体会（3 篇） 炼与总结。没有学生的主动参与，就没有胜利的课堂教学。新课程提 倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的主动参与为前 初中数学新课程标准学习心得体会〔精选 3 篇〕 提，没有学生的主动参与，就不行能有 自主、探究、合作学习。实践 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看 证明，学生参与课堂教学的主动性，参与的深度与广度，直接影响着 法时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的阅历和想 课堂教学的效果。 法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理的初中数学新课 二、在教学活动中，教师要当好组织者。 程标准学习心得体会〔精选 3 篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。 教师要充分信任学生，信任学生完全有学习的能力，把机会交给 学生，俯下身子看学生的学习，平等参与学生的商量。把课堂放手给 初中数学新课程标准学习心得体会 1 学生，给学生充分的时间与空间个体尝试并合作探究，让学生表现自 在实施初中数学新课程试验的实践中，经过不断的学习与探究，对 己，可树立学生的自信念，使学生感受到数学学问的精深与魅力，培 于初中数学教学有以下体会： 育学生对数学钻研的精神，提高合作能力，同时激发他们学习的乐趣 一、学案设计中学问点的设计要少而精。 与主动性，丰富学生的思维想象能力。使学习能力及合作能力均得到 做到重点问题重点讲解，且要举一反三，追本求源，瞄准学问的生 提高。 长点。把基础学问放在首位，处理好大餐与味精的关系。上课过程中要 三、在教学活动中，教师要做一个胜利的引路人。 留意让学生进行解题方法及解题过程的总结及整理，并留意学问点的提 第 1 页 共 9 页 本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习气氛的创设，教 学学问，以及数学的思想方法去解决问题。 材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新学问的 五、建立合理的科学的评价体系。 兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。授课结果有时会与备课时料想的 初中数学课程应建立合理的科学的评价体系，包括评价理念，评 结果相差很大，这就说明我们在平常备课时备教材、备教法、备学生的 价内容，评价形式评价体制等方面。既要关注学生的数学学习的结果， 必要性。对教材要深钻细研，对学生要全面了解学生已有的学问储备及 也要关注他们学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要关注 如今的学习状态，要明白教学过程中面向的是全体学生，既要照看到差 他们在数学活动中表现出来的情感看法的转变，在数学教育中，评价 生，又要想到优生。可见备课是个极其冗杂的过程，是上好课的前提与 应建立多元化