西关小学教学工作总结20xx.7.docxVIP

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 西关小学教学工作总结20xx.7 西关小学20xx—20xx学年度第二学期  工作总结  新的一学期又在劳碌中悄然而过，回首教育处一学期的工作，有喜有忧、有绩有误。  一学期来，我们在学校领导班子的准确领导下，围绕学校提出的“以德立校、育人为本”的训练教学工作，以校本教研为载体，以教研组为抓手，以提高课堂教学质量为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，深化教学讨论，为老师教学创建平台。依据上级训练部门的指示，切实做好减轻同学课业负担工作，为同学自主学习营造良好的环境。面对全体，扎实工作，圆满地完成了训练教学任务，取得了较好的成果。  一、以人为本、全面育人  科学发观展，第一要义是进展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，通过学习全体教职工思想熟悉水平得到进一步提高，使学校的各项教学环节更加规范、有序，形成了良好的教风和学风。  二、强化教学管理、促进教研活动  （一）本学期严格执行课程打算，组织老师学习新课程标准的要求，强化训练了老师的训练教学法规的意识，开足开齐各种课堂，抓教学的各个环节（备课、上课、批阅作业、  课后反思、教学研讨及评价），促进了教学工作的展开。  1．备课。备课做到了周前备课、周前检查，教育处开学全面检查签字、学月抽查、学期末综合评比，经检查，全体老师均做到了按时备课、按时查阅，整体良好。  2．课堂教学。本学期教育处对上下课状况进行抽查，每周至少两次，对个别不按时上课，上课组织不好、乱的现象赐予了当面指正，并提出了要求。通过检查、指正，绝大部分老师增加了工作责任心，在做的不好的、不够的方面得到了改进。  3．作业批阅。根据开学初的打算、规定，作业做到了教研组月查，教育处抽查及双月查，学期末综合检查，从检查中看出，绝大部分老师工作看法端正，批阅认真，能按规定进行，个别学科批阅有些粗，象美术次数欠缺、作文批阅方面粗细有差异，个别老师作业批阅次数完成但修改上不细，需求我们今后加强和改进。  4．辅导同学。辅导方面从早读、自习和课堂看，老师们都很仔细，有的老师甚至利用中午及课间都辅导学习上有困难的同学。  5．课后反思。《课程标准》要求老师要准时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体同学的全面进展，可见课后反思的重要性。要促进老师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段，我们要求老师课后要准时进行  反思，并对反思要求，以小组为单位，写出书面教学反思，达到提高自身教学力量的目的。  6．评价方法。我校全部老师均实行量化考核，基本达到了对全部老师一把尺子进行有效评价目的，全面推动着学校教学工作的蓬勃进展。对同学仍旧实行等级制评价加综合评价的方法。  7．同学减负。教育处依据训练局文件要求，从切实减轻同学课业负担动身，制定同学作业布置及检查制度，通过不定期抽查和定期检查的方法，每学月各班将各学科作业具体内容及同学完成时间进行统一填表记录并交教育处备查。经过检查，未发觉同学作业有超重超时超量的现象。  （二）乐观展开教研教改活动  1．本学期我们乐观申报了3项省级课题和1项地市级课题，并乐观展开同班级同学科小问题、小课题讨论，发觉问题准时订正，好的总结并发扬光大。  2．本学期老师在省、地、县不同层次发表教学论文10篇。参与各种教学论文评比，获奖论文5篇。  3．深化校本教研。分管教学的领导常常深化教学一线，参与听课、评课、析课活动，教育处、教研组、学科老师常常评课议课。尤其是同班级、同学科老师，相互听课、评课本学期比较普遍。通过听、评、议，使广大老师之间能相互学习，相互看齐，取长补短，使教学更加自如。尤其在如何  针对不同同学方面探讨讨论得多，在肯定程度上也取得很好的效果。在管理同学方面，新老老师能相互沟通，各自发表不同的见解，为今后做好同学思想训练工作积累了阅历。  （三）抓质量分析与监控。  1．本学期我们对各班级的平常教学进行了常规抽检与检查。除正常的期中、期末检查分析反馈外，我们重点组织了六班级语文、数学、英语的三科摸底抽检统一考试。通过考试与六班级课任老师共同查找教学的不足。  2．召开了教学分析与同学思想动态分析会，关心六班级课任老师解决了一些教学中的实际问题，并加强了六班级的早读教学，教育处进行了早读时间支配，课任老师及同学都能按时到校上课、听课、学习，整体秩序良好。  3．本学期还在让同学完成好课堂作业的前提下，加强了对家庭作业、课外作业的要求与监控。每天家庭作业的内容、完成时间进行填表记录，教育处每周抽查，一月汇总，