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自然拼读法在小学英语教学中的应用分析
摘 要:英语的学习主要是词汇的积累和语法句式的
转换和灵活应用,当前英语的主要教学内容包括单词的拼
写、认读,听力以及写作,而词汇那么是英语学习的根底。谢谢阅读
小学三年级是学生初次接触英语的时期,这一阶段英语单词精品文档放心下载
的拼读那么是教学的重中之重。作为小学英语教学的我们应感谢阅读
当重视学生英语单词的认读教学和拼写的训练,为英语知识精品文档放心下载
的学习打好根底,自然拼读法就成为了英语教学的第一选
择。本文综合分析了小学生的性格特点以及自然拼读法在英精品文档放心下载
语教学中的具体应用。
关键词:自然拼读法 小学英语 课堂教学 应用策略
随着素质教育改革的不断深入,人们愈发的重视对学生
综合实践能力的培养和自主探究学习能力的训练,尤其对小谢谢阅读
学英语教学而言。教师需要及时的转变教学理念,完善教学感谢阅读
方式,结合学生的实际状况制定教学方案和方案,从而提升感谢阅读
学生的英语素养。单词的认读和拼写可以说是英语学习的根感谢阅读
底,为此在小学英语教学中采用自然拼读法进展英语词汇教谢谢阅读
学,提升学生的英语单词认读能力,帮助学生加深词汇的记精品文档放心下载
忆和理解,从而提高小学英语课堂词汇教学效率和质量。
一、自然拼读法对小学英语教学的重要作用
. 总结
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〔一〕自然拼读法的概述
自然拼读法是指在英语的学习过程中,通过掌握26 个精品文档放心下载
英文字母的发音和书写以及相互之间的排列组合而形成的
英语单词之间的关系,帮助学生更好的学习理解和掌握英语谢谢阅读
单词,提升英语词汇的积累水平,为今后的英语听力、阅读感谢阅读
理解和写作打好根底。最为重要的就是英语音标的发音和认谢谢阅读
读,。例如美式元音共计 18 个,分别为单元音:/i/ /?/ /e/ /?/ /?/谢谢阅读
/a/ /?/ /?/ /?/ /?/ /o/ /??/ /?/ /?/ /u/ 双元音:/a?/ /a?/ /??/ ,同时精品文档放心下载
将字母和音标相对照/p/=p /b/=b /m/=m /t/=t /d/=d /n/=n /k/=k 感谢阅读
/g/=g /f/=f /s/=s /ts/=c /dz/=z /?/=sh /t?/=ch /d?/=zh /h/=h /l/=l 感谢阅读
/r/=r /j/=j /w/=w 了解各个字母的音标发音,为接下来的单词拼谢谢阅读
写认读打好根底。
〔二〕自然拼读法对小学英语的重要作用
自然拼读法是学生早期接触英语单词并学习的最主要
的方法,通过自然拼读法进展英语教学可以防止课堂陷入枯感谢阅读
燥无味的教学气氛中,改变死记硬背的英语词汇教学模式,谢谢阅读
激发学生对英语知识学习的兴趣和热情,增加课堂教学的趣谢谢阅读
味性;不仅如此,自然拼读法可以积极的调动学生的大脑、感谢阅读
舌头和眼睛之间的联系,从而增强学生的身体协调性;最后感谢阅读
良好的自然拼读能力可以帮助学生快速的识别出生词的读
音并推断出相应的含义,提高学生的词义推断能力;最后自精品文档放心下载
然拼读法改善了课堂教学气氛,有利于营造出良好的师生互感谢阅读
. 总结
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动教学气氛,增强小学英语课堂教学的效率和质量。
二、自然拼读法在小学英语教学中的具体应用
〔一〕发现单词中字母排列的规律,正确的进展单词认
读
字母和字母拼读教学是自然拼读法的根底,教师首先要
引导学生掌握代表英语单词44 个根本音的字母和字母组合。感谢阅读
这些字母音主要包括两大类,即元音和辅音,元音包括短元精品文档放心下载
音〔a,e,i…〕、长元音〔ai,ee,ie…〕、和其他元音〔er,精品文档放心下载
or,oi…〕等,辅音包括单辅音〔p,d,k…〕和辅音字母组谢谢阅读
合〔ch,sh,th…〕。由于辅音的构成与汉语拼音比拟相似,谢谢阅读
因此在进展字母与字母组合读音教学的时候,可以先进展辅谢谢阅读
音
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